Między zachwytem a oddźwiękiem – o znaczeniu autentyzmu w edukacji muzealnej

Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji, Numer 11 (2016) s. 308-328
Jolanta Skutnik

 

do góry