Autonomia poznawcza dziecka w koncepcji Marii Montessori – współczesne (re)interpretacje = The Child’s Cognitive Autonomy in Montessori Pedagogy – Contemporary (Re)Interpretations

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli , Numer 1 (2018) s. 89-103
Dorota Zdybel