Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie, Tom 21, Numer 1 (2018) s. 247-250 Magdalena Ciechowska , Maria Szymańska (aut. dzieła rec.) Tytuł recenzowanego dzieła: Maria Szymańska, ‘Transformative Creativity in Teacher Formation: A Pedagogical Approach’, Kraków 2017
Podziel się:
Zaznaczone: Wybierz format Bibtex RIS
do góry