Wyniki
-
Powerpointowanie: nowe konwencje tworzenia graficznych reprezentacji wiedzy
Karolina J. Dudek
Kultura i Edukacja /1 (2012) s. 83-106 -
Portrety dokształcających się nauczycieli w krzywym zwierciadle typologii
Krzysztof J. Szmidt
Kultura i Edukacja /2 (2010) s. 148-160 -
Falerystyka walcząca
Lesław J. Welker
Kultura i Edukacja /1 (1996) s. 117-122 -
Transformacja czy transmisja? Edukacja humanistyczna wobec problemów "przeniesienia" w relacji pedagogicznej
Wojciech Kruszelnicki
Kultura i Edukacja /1 (2013) s. 42-61 -
Współpraca grupy studentów w lokalnej sieci komputerowej LAN
Wojciech Korzybski
Kultura i Edukacja /2 (1998) s. 142-150 -
Kształcenie pedagogów na rzecz społeczności informacyjnej
Wojciech Lewandowski
Kultura i Edukacja /2 (1996) s. 151-157 -
Środowisko wychowawcze – zarys problemu
Wojciech Sroczyński
Kultura i Edukacja /2 (2008) s. 26-47 -
Wartości w pedagogice społecznej – zarys problemu
Wojciech Sroczyński
Kultura i Edukacja /1 (2007) s. 36-51 -
Pedagogika społeczna czy
Wojciech Sroczyński
Kultura i Edukacja /2 (2007) s. 60-69 -
"Środowisko niewidzialne" w andragogice
Wojciech Sroczyński
Kultura i Edukacja /1 (2006) s. 74-89 -
Azyl i ekstradycja jako instytucje prawa międzynarodowego
Wojciech Stankiewicz
Kultura i Edukacja /2 (2002) s. 62-79 -
"Media w służbie osoby: etyka społecznego komunikowania", Zbigniew Sareło, Toruń 2000 : [recenzja]
Wojciech Zieliński
Kultura i Edukacja /2 (2002) s. 173-177 -
"Multimedia u progu technologii XXI wieku", Bernd Steinbrikn, Toruń 1995 : [recenzja]
Wojciech Lewandowski
Kultura i Edukacja /3 (1995) s. 191 -
Szkoła jasnego, przenikliwego patrzenia na świat: 40 lat pracy twórczej Danuty Mostwin
Wojciech A. Wierzewski
Kultura i Edukacja /4 (1999) s. 41-48 -
"Kuzyn Józef albo Emigracja loteryjna po roku 1989 do Ameryki, czyli wyprawa po złote runo", Adam Lizakowski, Toruń 2003 : [recenzja]
Wojciech Antoni Wierzewski
Kultura i Edukacja /3-4 (2003) s. 173-175 -
Koncepcja edukacji subsydiarnej (szkic nowego paradygamtu)
Wiesław Wojciech Szczęsny
Kultura i Edukacja /2 (1998) s. 130-135 -
Meta-refleksje o odmianach myślenia o edukacji
Wiesław Wojciech Szczęsny
Kultura i Edukacja /4 (1995) s. 45-56 -
Konceptualizacja "kompetencji" jako elementarnego pojęcia teorii wychowania
Wiesław Wojciech Szczęsny
Kultura i Edukacja /1-2 (1997) s. 61-68