Wyniki
-
Edukacja muzyczna dziecka w perspektywie poznawczej
Monika Waligóra
Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna /2 (8) (2016) s. 93-101 -
Predprimárna edukácia v súčasnom slovenskom edukačnom kontexte
Monika Miňová
Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna /1 (2013) s. 67-77 -
Tvorivosť a dieťa predškolského veku
Monika Miňová
Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna /2 (2013) s. 57-63 -
Nauczyciel jako odkrywca zdolności uczniów w klasach I-III szkoły podstawowej
Monika Janiszewska
Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna /2 (2013) s. 113-119 -
Zabawa wprowadza dziecko w świat sztuki
Monika Dąbrowska
Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna /1 (3) (2014) s. 147-153 -
Príprava rómskeho dieťaťa na vstup do základnej školy
Monika Miňová
Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna /2 (4) (2014) s. 69-84 -
Ekspresja pamięci : w poszukiwaniu tożsamości kulturowej
Monika Nęcka
Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna /2 (4) (2014) s. 85-95 -
"Razem czy osobno? : współczesne mity, klisze i szablony edukacyjne", red. Bożena Muchacka, Michał Głażewski, Bożena Pawlak, Aleksandra Litawa, Kraków 2017 : [recenzja]
Monika Kowalska, Bożena Muchacka, Michał Głażewski, Bożena Pawlak, Aleksandra Litawa
Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna /2 (10) [2] (2017) s. 197-201 -
Hierarchia wartości nauczycieli przedszkoli miasta Krakowa
Ewa Ir, Monika Janiszewska
Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna /2 (6) (2015) s. 73-80 -
Školská spôsobolost' detí z pohl'adu učitel'ov primárnej školy
Matej Šlováček, Monika Miňová
Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna /2 (8) (2016) s. 113-117 -
Pedagogika Márie Montessoriovej a pripravenost' diet'at'a na vstup do primárnej školy
Matej Šlováček, Monika Miňová
Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna /1 (9) (2017) s. 211-217 -
Piosenki na różne okazje : działalność artystyczna Koła Naukowego "Ekspresja Sceniczna"
Monika Waligóra, Andrzej Cebulak
Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna /1 (5) (2015) s. 77-79 -
Środki ekspresji i percepcji muzycznej dzieci w młodszym wieku szkolnym
Andrzej Wilk, Monika Waligóra, Andrzej Cebulak
Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna /1 (9) (2017) s. 199-210