Wyniki
-
Maths on display po polsku, czyli matematyczne prezentacje na lekcjach w klasie III
Katarzyna Wojcieszek
Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education , 10 /1(24) (2014) s. 96-107 -
Gdy spotykają się różne kultury: oblicza dzieciństwa na emigracji na przykładzie Norwegii
Katarzyna Jakubowska
Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education , 12 /4(35) (2016) s. 147-154 -
A door to the unknown: crossing boundaries through picturebook art
Katarzyna Smyczyńska
Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education , 12 /3(34) (2016) s. 69-83 -
Komunikacja „cyfrowych tubylców” za pośrednictwem telefonu komórkowego
Joanna Dziekońska
Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education , 10 /1(24) (2014) s. 82-94 -
Typologia nauczycielskiej refleksji dotyczącej pracy z uczniami
Joanna Szymczak
Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education , 13 /3(38) (2017) s. 50-60 -
Partnerstwo w relacji małżeńskiej jako współczesna wartość wychowania
Joanna Ostrouch-Kamińska
Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education , 12 /2(33) (2016) s. 114-123 -
Relacje rówieśnicze uczniów z niepełnosprawnością w nauczaniu inkluzyjnym – wybrane problemy
Agnieszka Żyta, Katarzyna Ćwirynkało
Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education , 10 /4(27) (2014) s. 88-98 -
W poszukiwaniu wspólnego języka : Sprawozdanie z Konferencji Naukowej: Pomyśleć szkołę inaczej
Joanna Dziekońska, Janina Karoń
Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education , 11 /3(30) (2015) s. 129-137 -
Diagnoza i ochrona dziecka z traumą rozwojową w polskim systemie oświatowym
Joanna Helios, Wioletta Jedlecka
Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education , 13 /3(38) (2017) s. 73-81 -
Kategoria rodziny w słowniku dzieci okresu średniego dzieciństwa : ujęcie diachroniczne
Katarzyna Stawiarska, Maria Kielar-Turska
Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education , 10 /2(25) (2014) s. 45-59