Wyniki
-
Nauczyciel wobec otwartości uczniów w przestrzeni edukacyjnej
Małgorzata A. Samujło, Teresa Sokołowska-Dzioba
Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie , 20 /3 (2017) s. 119-137