Opresyjne czy podmiotowe traktowanie ucznia, czyli kilka refleksji na temat respektowania zasady podmiotowości we współczesnej szkole

Chowanna, Tom 1 (2006) s. 96-107
Beata Pituła

 

Checked:  

do góry

Czy na pewno chcesz usunąć artykuł?

Register

Username:
E-mail:
Password:
Confirm password:
Sign in

Sign in

Username:
Password:
Forgot password