Oblicze polskiej szkoły przez pryzmat nauczycielskiej wiedzy o dzieciach i procesie nauczania i uczenia się

Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie, Tom 17 (2014) s. 249-251
Barbara Surma , Agnieszka Nowak-Łojewska (aut. dzieła rec.)
Tytuł recenzowanego dzieła:
Nowak-Łojewska Agnieszka, "Od szkolnego przekazu do konstruowania znaczeń. Wiedza społeczna młodszych uczniów z perspektywy nauczyciela", Zielona Góra 2011