Teoretyczne założenia metody przeżyciowo-czynnej w dydaktyce ks. Józefa Wojtukiewicza na tle ruchu pedagogicznego w Europie przełomu XIX i XX w.

Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie, Tom 13 (2010) s. 143-165
Roman Ceglarek