Podmiot uczący się i "historia życia" - jakościowe podejście do badań nad uczeniem się

Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, Numer 2 (26) (2004) s. 29-53
Henning Salling Olesen , Lotar Rasiński (tł.)

 

do góry