Książka zamiast wiedzy

Studia z Teorii Wychowania, Tom 10, Numer 4 (29) (2019) s. 185-191
Aleksander Nalaskowski , Joanna Łukasiewicz-Wieleba (aut. dzieła rec.)
Tytuł recenzowanego dzieła:
Joanna Łukasiewicz-Wieleba, "Rozpoznawanie potencjału oraz wzmocnienia i ograniczenia rozwoju zdolności dzieci w narracjach rodziców", Warszawa 2018