International Journal of Research in E-learning, Tom 3(1) (2017) s. 127-159 Eugenia Smyrnova-Trybulska, Nataliia Morze, Piet Kommers, Tatiana Noskova, Paulo Pinto, Sixto Cubo Delgado, Martin Drlík, Josef Malach, Tomayess Issa, Maryna Romanyukha
Podziel się:
Zaznaczone: Wybierz format Bibtex RIS
do góry