International Journal of Research in E-learning, Tom 4(1) (2018) s. 103-134 Eugenia Smyrnova-Trybulska, Josef Malach, Nataliia Morze, Piet Kommers, Tatiana Noskova, Paulo Pinto, Sixto Cubo Delgado, Martin Drlík, Tomayess Issa, Maryna Romanyukha
Podziel się:
Zaznaczone: Wybierz format Bibtex RIS
do góry