Niepełnosprawność
2015, Nr 20

Od Redakcji

Danuta Grzybowska Anna Kobylańska

Niepełnosprawność jako czynnik kształtujący kontekst rozwoju dziecka

Anna Gaweł Franciszek Wojciechowski

Przyszłość niepełnosprawnego dziecka i własnej rodziny w opiniach rodziców adopcyjnych i zastępczych

Urszula Bartnikowska Katarzyna Ćwirynkało

Zachowania ryzykowne młodzieży z niepełnosprawnością : o potrzebie zainteresowania problematyką

Iwona Chrzanowska

Koleżeństwo i przyjaźń w doświadczeniach osób z niepełnosprawnością

Jolanta Lipińska-Lokś

Życie kulturalne rodziny a zasób historycznej wiedzy pojęciowej gimnazjalistów z lekką niepełnosprawnością intelektualną

Jacek Sikorski

Sukcesy w dziedzinie zewnętrznego sprawdzania efektów kształcenia uczniów z niepełnosprawnościami? Refleksje w odniesieniu do sprawdzianu po szkole podstawowej

Sławomira Sadowska Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk

W poszukiwaniu optymalnych modeli kształcenia uczniów niepełnosprawnych w myśl art. 24 Konwencji o prawach uczniów niepełnosprawnych i obowiązujących przepisów prawa oświatowego

Monika Gołubiew-Konieczna

Poglądy osób związanych z oświatą na wspólne nauczanie dzieci o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych

Małgorzata Barańska Katarzyna Sirak

Samoocena nauczycieli w zakresie kompetencji diagnostycznych i pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na etapie edukacji wczesnoszkolnej

Ewa Kochanowska

Wprowadzanie metody

Marzenna Zaorska

Mutyzm selektywny w rzeczywistości przedszkolnej : studium przypadku

Hewilia Hetmańczyk-Bajer

Diagnoza i terapia osoby z niepełnosprawnością wspomagane nowoczesnymi technologiami : przykłady praktyczne

Jolanta Zielińska

Symulatory niemowlęcia a uczenie się rodzicielstwa

Aleksandra Gonera

Lista recenzentów czasopisma od roku 2015

Informacje dla autorów