Forum Oświatowe
Tom 32 ( 2020), Nr 2(64)

The reception of Vygotsky in pedagogical literature for Norwegian teacher education

Ann-Cathrin Faldet Thor-André Skrefsrud

Education Goes Awry : Dislocating the Education Gospel from the Margins of Society

Támas Tóth

Edukacja zdalna i zachowania innowacyjne nauczycieli

Joanna Madalińska-Michalak

The Comply or Not Comply : Social Exclusion Increases Compliance in Cyberball but only with the Non-Rejecters

Małgorzata Gamian-Wilk Kamila Madeja-Bień Brita Bjørkelo

Learned Helplessness during a High School English Lesson

Małgorzata Kolber

Program matury międzynarodowej w Polsce - stan i kierunki rozwoju

Paulina Nowak

"Granice magii" - studium przypadku ucznia z dysleksją głęboką i dyskalkulią

Elżbieta Kalinowska

Niewidzialna zmiana

Justyna Bober

Kompetencja językowa a odruchy pierwotne u dziecka w wieku przedszkolnym

Małgorzata Motyka

Polskie Towarzystwo Pedagogiczne i jego działalność w latach 2017-2020

Joanna Madalińska-Michalak

"Przeciw empatii : argumenty za racjonalnym współczuciem", Paul Bloom, przeł. Marek Chojnacki, Kielce 2017 : [recenzja]

Jarosław Klebaniuk, Paul Bloom, Marek Chojnacki

Odszedł jeden z najwybitniejszych polskich pedagogów - profesor Andrzej Janowski

Bogusław Śliwerski

Relaksacja w edukacji - badania, teoria oraz wdrożone rozwiązania = Relaxation in Education - Research, Theory and Implemented Solutions

Humanity in a new cultural-historical situation - education for an unpredictable future