Wyniki
-
Reformowanie edukacji w perspektywie emancypacji i dystansu władzy
Maria Czerepaniak-Walczak
Forum Oświatowe , 13 /1(24) (2001) s. 17-35 -
Desocjalizacja : w poszukiwaniu nowego dyskursu szkoły i edukacji : (czy jest możliwa "anty-TINA" w edukacji?)
Maria Czerepaniak-Walczak
Forum Oświatowe , 17 /1(32) (2005) s. 5-22 -
Edukacja : "quinta essentia" uśmiechu dziecka : (o roli edukacji w urzeczywistnianiu praw dziecka)
Maria Czerepaniak-Walczak
Forum Oświatowe , 12 /1(22) (2000) s. 55-66 -
Zaangażowanie, jego wymiary i konsekwencje
Maria Czerepaniak-Walczak
Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej /Numer specjalny (2001) s. 139-145 -
Realizm krytyczny jako metodologiczna perspektywa pedagogiki emancypacyjnej
Maria Czerepaniak-Walczak
Acta Universitatis Nicolai Copernici. Socjologia Wychowania 13 (317) (1997) s. 201-218 -
Pedagogika - studia i studenci; niektóre aspekty kształcenia na kierunku pedagogika
Maria Czerepaniak-Walczak
Forum Oświatowe , 14 /1(26) (2002) s. 59-75 -
Strategia czy poddanie się biegowi wydarzeń? : o kierunku zmian w oświacie na Pomorzu Zachodnim
Maria Czerepaniak-Walczak
Edukacja Humanistyczna /1 (4) (2001) s. 17-30 -
"Humanistyka przełomu (wieków) czy przełom humanistyki", red. J. Kozielecki, Warszawa 1999 : [recenzja]
Maria Czerepaniak-Walczak
Edukacja Humanistyczna /1 (1999) s. 151-156 -
Kompetencje emancypacyjne - ich znaczenie w procesie przemian społecznych : (o niektórych zastosowaniach pedagogiki emancypacyjnej)
Maria Czerepaniak-Walczak
Forum Oświatowe , 6 /2(11) (1994) s. 115-125 -
Jednolity program kształcenia ogólnego - założenia i pierwsze doświadczenia wdrażania reformy edukacyjnej w Wielkiej Brytanii
Maria Czerepaniak-Walczak
Forum Oświatowe , 4 /1(7) (1992) s. 85-96 -
Stanley Aronowitz - ten, który uczył nas, że nauczanie musi być polityczne
Maria Czerepaniak-Walczak
Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej /2 (90) (2021) s. 125-127 -
Homo academicus w świecie homo oeconomicus : o obszarach i przejawach zmagań z akademickim zniewoleniem
Maria Czerepaniak-Walczak
Pedagogika Szkoły Wyższej /1 (2014) s. 11-24 -
Uniwersytet: miejsce edukacji całożyciowej czy salon profesora Higginsa? : perspektywa pedagogiczna
Maria Czerepaniak-Walczak
Pedagogika Szkoły Wyższej /1 (2011) s. 69-90 -
Learning the World through Reading Signs and Images : Emancipatory Pespective
Maria Czerepaniak-Walczak
Problemy Profesjologii /1 (2018) s. 13-18 -
Teoretyczne i badawcze osiągnięcia pedagogiki krytycznej w Polsce
Maria Czerepaniak-Walczak
Studia z Teorii Wychowania , 12 /1 (34) (2021) s. 27-45