Wyniki
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Datengestützte Bemerkungen zum Fach(fremd)sprachenlernen und -lehren im Sekundar- und Tertiärbereich in Deutschland. Teil I: Projektablauf und ausgewählte Ergebnisse der Analyse von Lehrwerken, Kernlehrplänen, Interviews und Hospitationen
Paweł Szerszeń
Lingwistyka Stosowana / Applied Linguistics / Angewandte Linguistik /22 (2017) s. 100-119