Wyniki
-
Translating "Anna Karenina" : to the Question About the Pragmatics of Translation
Ekaterina Gurina
The Journal of Education, Culture and Society /2 (2016) s. 307-315 -
Natur-Objekte Wald
Ekaterina Bespalova
Colloquia Germanica Stetinensia /25 (2016) s. 285-298 -
Naturalna technika: swarming i komunikacja międzygatunkowa
Ekaterina Nikitina
Zoophilologica. Polish Journal of Animals Studies 1 (2016) s. 149-163 -
Rural settlement pattern in Belarus
Ekaterina Antipova
Bulletin of Geography. Socio-Economic Series /19 (2013) s. 7-18 -
Awangarda czy neoutylitaryzm?
Ekaterina Stukałowa
Art & Business : gazeta aukcyjna , 8 /6 (75) (1996) s. 16-17 -
Application of Mind Map-based abstracting technique in pedagogical strategy for ESP teaching
Ekaterina Choporova
The Journal of Education, Culture and Society /1 (2014) s. 110-123 -
Preservation of Mantal Health of Children and Teenagers
Ekaterina Usenkova
Edukacja - Technika - Informatyka /1(19) (2017) s. 122-123 -
'Свои' и 'чужие' у cтароверов рyмынии
Ekaterina Anastasova
Etnolingwistyka 19 (2007) s. 191-201 -
Osobliwości rzeki Leny : edycja dzieła Antona Iwanowicza Łosiewa
Ekaterina Baumann
Biuletyn Biblioteki Jagiellońskiej 69-70 (2019-2020) s. 57-84 -
The Spanish-Muslim tradition in monuments of court architecture of Christian Spain in the 14th century
Ekaterina Kiryushkina
World Art Studies 5 (2011) s. 49-58 -
Mагический реализм в романах Ольги Токарчук: "Правек и другие времена", "Путь Людей Книги", "Дом дневной, дом ночной"
Ekaterina Sharapova
Acta Humana /6 (2015) s. 195-210 -
The essence of the methods of civic education of students in the Russian modern higher school
Ekaterina Usenkova
Edukacja - Technika - Informatyka /3(25) (2018) s. 117-119 -
Social Development of Adolescents with Illegal Behaviour as a Problem of Preventive Pedagogy
Ekaterina Usenkova
Edukacja - Technika - Informatyka /2(28) (2019) s. 200-202 -
The Challenge of Matching Language Learning to Early Childhood Education
Ekaterina Sofronieva
Multidisciplinary Journal of School Education /1(3) (2013) s. 105-119