Wyniki
-
Wprowadzenie
Olga Przybyla
Logopedia Silesiana 5 (2016) s. 13-18 -
Zaburzenie rozwoju koordynacji – dyspraksja. Przegląd badań
Olga Przybyla
Logopedia Silesiana 5 (2016) s. 227-248 -
Studium przypadku dziecka z zaburzeniami motorycznymi o podłożu sensorycznym
Olga Przybyla
Logopedia Silesiana 5 (2016) s. 357-390 -
Wprowadzenie
Olga Przybyla
Logopedia Silesiana 6 (2017) s. 9-12 -
Wprowadzenie
Olga Przybyla
Logopedia Silesiana 4 (2015) s. 13-16 -
Wprowadzenie
Olga Przybyla
Logopedia Silesiana 1 (2012) s. 9-12 -
Wprowadzenie
Olga Przybyla
Logopedia Silesiana 2 (2013) s. 9-11 -
Wprowadzenie
Olga Przybyla
Logopedia Silesiana 3 (2014) s. 13-16 -
Raport Projektu NetQues for Speech and Language Therapy Education in Europe
Olga Przybyla, Tomasz Woźniak
Logopedia Silesiana 4 (2015) s. 415-438 -
Trudności w pisaniu i czytaniu dzieci z zaburzeniami rozwoju koordynacji - studium porównawcze
Olga Przybyla, Urszula Jęczeń
Logopedia , 49 /2 (2020) s. 155-176 -
Kronika splotu jubileuszu studiów logopedycznych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach (1993-2013)
Mieczysław Chęciek, Olga Przybyla
Logopedia Silesiana 3 (2014) s. 285-292 -
Projekt Network for Tuning Standards and Quality of Education programmes for Speach and Language Therapists in Europe : cel i założenia
Olga Przybyla, Tomasz Woźniak
Logopedia Silesiana 1 (2012) s. 212-213 -
Badanie opanowania umiejętności czytania przez uczniów klas czwartych szkoły podstawowej
Olga Przybyla, Joanna Turek
Logopedia Silesiana 2 (2013) s. 24-50 -
Atypowy rozwój mózgu jako zaburzenie wpływające dysfunkcyjnie na rozwój psychomotoryczny i społeczny dziecka : ujęcie interdyscyplinarne
Olga Przybyla, Małgorzata Stando-Pawlik
Logopedia Silesiana 1 (2012) s. 61-81 -
Wczesna stymulacja dzieci z podejrzeniem atypowego rozwoju mózgu : studium przypadku
Olga Przybyla, Małgorzata Stando-Pawlik
Logopedia Silesiana 2 (2013) s. 145-160