Wyniki
-
Edukcja religijna - pomost do dialogu między religiami : refleksje z okazji 50 rocznicy śmierci Martina Bubera
Wilhelm Schwendemann
Studia z Teorii Wychowania , 7 /1 (14) (2016) s. 71-89 -
Systematische Planung kompetenzorientierten Unterrichts - Was heißt Kompetenzorientierung in Unterricht?
Wilhelm Schwendemann
Studia z Teorii Wychowania , 7 /2 (15) (2016) s. 9-25 -
Systematyczne planowanie edukacji ukierunkowanej na kompetencje - Co oznacza ukierunkowanie na kompetencje w edukacji?
Wilhelm Schwendemann
Studia z Teorii Wychowania , 7 /2 (15) (2016) s. 27-43 -
Religiöse und Religionspädagogische Kompetenz
Wilhelm Schwendemann
Studia z Teorii Wychowania , 7 /4 (17) (2016) s. 65-77 -
Kompetencja religijna i religijno-pedagogiczna
Wilhelm Schwendemann
Studia z Teorii Wychowania , 7 /4 (17) (2016) s. 79-91 -
"Ertragen können wir sie nicht"... : Martin Luther und die Juden
Wilhelm Schwendemann
Studia z Teorii Wychowania , 8 /1 (18) (2017) s. 9-30 -
Reformation – Annäherung an das Wesentliche : Überlegungen zu den Grundfesten christlichen Glaubens
Wilhelm Schwendemann
Rocznik Teologiczny , 58 /4 (2016) s. 545-564 -
Reformacja – w poszukiwaniu tego, co istotne : rozważania na temat fundamentów chrześcijańskiej wiary
Wilhelm Schwendemann
Rocznik Teologiczny , 58 /4 (2016) s. 564-581 -
Was glauben Jugendliche? : der Beitrag einer empirischen Studie zur Rezeption von "Erlösung" zur Kinder- und Jugendtheologie
Wilhelm Schwendemann
Studia z Teorii Wychowania , 3 /1 (4) (2012) s. 125-142 -
Kinderrechten aus pädagogischer Perspektive
Wilhelm Schwendemann
Studia z Teorii Wychowania , 3 /2 (5) (2012) s. 31-48 -
Die Berufsbiografie verantwortlich gestalten : Religion und Veränderungskompetenz aus religionspädagogischer Perspektive
Wilhelm Schwendemann
Studia z Teorii Wychowania , 4 /1 (6) (2013) s. 95-127 -
Jugendliche besuchen und sehen Auschwitz - einige Erwägungen zu einer Transkriptauswertung
Wilhelm Schwendemann
Studia z Teorii Wychowania , 5 /1 (8) (2014) s. 209-224 -
Aufbauende Kräfte im Unterricht, Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität
Wilhelm Schwendemann
Studia z Teorii Wychowania , 9 /3 (24) (2018) s. 9-28 -
Erinnerungslernen an die Shoah - Menschenrechtsbildung und Prävention gegen Antisemitismus
Wilhelm Schwendemann
Studia z Teorii Wychowania , 11 /1 (30) (2020) s. 9-36