Jak poszerzanie dostępu do edukacji przerodziło się w zwiększoną partycypację w kształceniu : trendy badawcze

Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, Numer 1 (21) (2003) s. 41-61
Patrick Ainley, Margaret Andrews , Maciej Machniewwski (tł.)