Wyniki
-
Agresywna strategia radzenia sobie modzieży w społecznych sytuacjach trudnych w aspekcie lęku i modelującego wpływu rodziców
Danuta Borecka-Biernat
Forum Oświatowe , 20 /2(39) (2008) s. 45-62 -
Strategia agresywnego radzenia sobie młodzieży gimnazjalnej w sytuaji konfliktu społecznego w kontekście poczucia kontroli nad sytuacją, oceny poznawczej konfliktu i reakcji emocjonalnej
Danuta Borecka-Biernat
Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej /1 (85) (2019) s. 91-110 -
Agresja : dlaczego dzieci ranią i jak możemy temu przeciwdziałać?
Danuta Borecka-Biernat
Przegląd Naukowo-Metodyczny. Edukacja dla Bezpieczeństwa /1 (2014) s. 283-305 -
Rola emocji i modelującego wpływu rodziców na kształtowanie agresywnej strategii radzenia sobie gimnazjalistów w sytuacji konfliktu społecznego
Danuta Borecka-Biernat
Pedagogika Rodziny , 5 /4 (2015) s. 137-155