Wyniki
-
Is Double-Degree Goal Equally Good for All Students? : Moderating Impact of Interval Activity Style
Elżbieta Turska
Problemy Zarządzania , 14 /2 (2) (2016) s. 134-146
Elżbieta Turska
Problemy Zarządzania
, 14
/2 (2)
(2016)
s. 134-146