Wyniki
-
Literature and Science in the Nineteenth Century: The Case of Tennyson’s The Princess
Magdalena Pypeć
Acta Philologica /45 (2014) s. 29-35 -
Balanced Teaching: Balance zwischen Geschlossenheit und Offenheit im Fremdsprachenunterricht
Magdalena Rozenberg
Acta Philologica /46 (2015) s. 51-61 -
Carnivalesque Gardens in Tennyson’s The Princess
Magdalena Pypeć
Acta Philologica /47 (2015) s. 51-60 -
"Mowa czyni wolnym" : rozrachunek z nazistowską przeszłością rodziców w noweli Thomasa Lehra Frühling (Wiosna)
Magdalena Daroch
Acta Philologica /47 (2015) s. 107-115 -
Analyse des besoins au service de l'enseignement des langues de spécialité " Défis et pièges diagnostiques
Magdalena Sowa
Acta Philologica /50 (2017) s. 127-138 -
Alegoria życia ludzkiego w "Hypnerotomachii Poliphili" Francesca Colonny
Magdalena Bartkowiak-Lerch
Acta Philologica /54 (2019) s. 5-15