Wyniki
-
Minds for the Future as a Challenge for Contemporary Education : Maria Montessori's and Howard Gardner's Suggestions for Reform = Umysły przyszłości wyzwaniem dla współczesnej edukacji : propozycje reformatorskie Marii Montessori i Howarda Gardnera
Iwona Sikorska
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli /2 (2015) s. 11-29 -
Czy montessoriański przedszkolak stanie się kreatywnym nastolatkiem? : doświadczenia średniego dzieciństwa a postawa twórcza adolescentów = Will a Montessori preschooler become a creative teenager? : middle childhood experience and creativity in adolescence
Iwona Sikorska, Izabela Osmańska
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli /4 (2013) s. 91-108 -
Zasoby odporności psychicznej dziecka - co wiedzą o nich rodzice i nauczyciele? = Children's Mental Resilience - What Do Parents and Teachers Know about it?
Iwona Sikorska, Magdalena Adamczyk-Banach, Mateusz Polak
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli /2 (2019) s. 23-39 -
Terapia przez twórczość plastyczną w procesie wspomagania i wspierania rozwoju dzieci z problemami internalizacyjnymi, czyli o tym, jak można pomóc dziecku być „tym samym”, ale nie „takim samym”?
Hanna Krauze-Sikorska
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli /3 (2016) s. 13-30 -
Plan współpracy z rodzicami
Iwona Dobosz
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli /2 (2006) s. 70-71 -
Praca jako wartość pedagogiczna
Iwona Oleksa
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli /3-4 (2010) s. 14-21 -
Kompetencje nauczyciela edukacji elementarnej
Iwona Samborska
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli /1 (2014) s. 41-52 -
Nauczycielski dialog z wartościami
Iwona Nowakowska-Kempna
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli /1 (2014) s. 69-79 -
Refleksja na temat terapeutycznych aspektów twórczości literackiej dzieci w młodszym wieku szkolnym
Iwona Konopnicka, Adam Konopnicki
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli /3 (2016) s. 133-148 -
Mądrze i taktownie, przystępnie i zrozumiale – czyli o śmierci w literaturze dziecięcej; Wisely and tactfully, accessibly and clearly: that is, about death in children's literature
Katarzyna Iwona Dmitruk-Sierocińska
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli /3 (2017) s. 39-67 -
Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Zagórzanach
Iwona Jamro, Małgorzata Stępień
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli /1 (2009) s. 51-56 -
Scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy III
Iwona Jabłkowska, Aneta Popielnicka, Karolina Kowalska, Katarzyna Małachowska, Dorota Numowicz-Czochra, Monika Okoń, Joanna Pietraszek
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli /2-3 (2011) s. 63-74