Wyniki
-
Autorefleksja nad kulturą organizacji w procesie uczenia się nauczycieli
Krzysztof Jaworski
Forum Oświatowe , 24 /2(47) (2012) s. 183-191 -
Projektowanie kształcenia i doskonalenia zawodowego dorosłych opartego na koncepcji modułów kwalifikacyjnych
Krzysztof Szafraniec
Forum Oświatowe , 3 /2(6) (1991) s. 55-66 -
"Pedagogiczne implikacje filozofii dialogu", Jarosław Gara, Kraków 2008 : [recenzja]
Krzysztof Skorulski
Forum Oświatowe , 21 /2(41) (2009) s. 137-143 -
Interdyscyplinarny charakter badań Bogdana Suchodolskiego i ich znaczenie dla rozumienia współczesnej funkcji historii wychowania
Krzysztof Kabziński
Forum Oświatowe , 17 /1(32) (2005) s. 113-127 -
"Tomorrow's teachers. A report of the Holmes Group", 1986 : [recenzja]
Krzysztof Pierścieniak
Forum Oświatowe , 3 /2(6) (1991) s. 87-90 -
W sprawie kryzysu rozważań o kryzysie oświaty
Krzysztof Kruszewski
Forum Oświatowe , 2 /1(3) (1990) s. 29-40 -
Normatywne elementy kultury zaufania w interakcjach nauczyciel - uczeń
Krzysztof Zdziarski
Forum Oświatowe , 23 /1(44) (2011) s. 77-101 -
Kierunki zmian w szkolnictwie wyższym w wybranych krajach Europy Środkowo-Wschodniej
Krzysztof Wasielewski
Forum Oświatowe , 29 /2(58) (2017) s. 61-76 -
Wióry... - szkic (krypto)terapeutyczny o edukacji wobec zmian współczesnych
Krzysztof Maliszewski
Forum Oświatowe , 30 /1(59) (2018) s. 89-102 -
Od ideologiczej samotności do dialogicznego spotkania : F. Ebner, L. Althusser, P. Freire
Krzysztof Skorulski
Forum Oświatowe , 26 /1(51) (2014) s. 15-35 -
Ćwiczenie czyni różnicę
Krzysztof Lindstedt
Forum Oświatowe , 26 /2(52) (2014) s. 185-191 -
Nauczanie i uczenie się polskiego języka migowego metodą Vision Virtuelle
Krzysztof Kościński, Alicja Orłowska
Forum Oświatowe , 29 /2(58) (2017) s. 221-225 -
Workplace bullying as an arena of social influence : A review of tactics in the bullying process
Małgorzata Gamian-Wilk, Krzysztof Wilk, Efrat Salton Meyer
Forum Oświatowe , 29 /1(57) (2017) s. 79-96