Wyniki
-
Młodzież wobec samotności w świetle badań porównawczych
Katarzyna Wasilewska-Ostrowska
Kultura i Wychowanie 8 (2014) s. 131-144 -
Konstrukcje nadziei w utopiach pedagogicznych Owena i Fouriera
Katarzyna Szumlewicz
Kultura i Wychowanie 1 (2011) s. 113-130 -
Nie jestem sama
Katarzyna Smyczek
Kultura i Wychowanie 4 (2012) s. 204-207 -
Uwarunkowania procesu zmagania się z uzależnieniem od alkoholu : studium przypadku
Katarzyna Okólska
Kultura i Wychowanie 14 (2018) s. 165-176 -
Planowanie kariery zawodowej - przegląd wybranych form wsparcia
Katarzyna Błachnio
Kultura i Wychowanie 16 (2019) s. 9-21 -
Wpływ zabaw twórczych na rozwój języka mówionego u dzieci pięcioletnich
Katarzyna Miłek
Kultura i Wychowanie 17 (2020) s. 67-89 -
Rola twórczych zabaw a rozwój dzieci 5- i 6-letnich w przedszkolu
Katarzyna Miłek
Kultura i Wychowanie 18 (2020) s. 21-34 -
Depresja niewidka
Katarzyna Kwapiszewska
Kultura i Wychowanie 6 (2013) s. 197-201 -
Terapia pedagogiczna osób starszych z zespołami zaburzeń otępiennych
Katarzyna Kosecka
Kultura i Wychowanie 9 (2015) s. 243-251 -
"Pisarstwo naukowe studentów", Krystyna Duraj-Nowakowska, Kraków 2019 : [recenzja]
Katarzyna Miłek
Kultura i Wychowanie 19 (2021) s. 159-164 -
Metoda sióstr Agazzi w wychowaniu przedszkolnym
Katarzyna Ewa Kuchnicka
Kultura i Wychowanie 17 (2020) s. 165-192 -
Taniec ludowy jako element edukacji kulturalnej
Katarzyna Korzeniewska-Killo
Kultura i Wychowanie 7 (2014) s. 141-155 -
Portret polskich millenialsów w twórczości muzycznej Taco Hemingwaya
Karolina Kołodziejczak, Katarzyna Smoter
Kultura i Wychowanie 14 (2018) s. 103-124 -
"Dziecko i dzieciństwo w badaniach pedagogicznych", red. Marzenna Magda-Adamowicz, Ewa Kowalska, Toruń 2020 : [recenzja]
Tomasz Albiński, Katarzyna Miłek
Kultura i Wychowanie 18 (2020) s. 145-152 -
Różne oblicza rehabilitacji dzieci z zespołem Downa - relacje matek
Katarzyna Ćwirynkało, Agnieszka Żyta
Kultura i Wychowanie 10 (2015) s. 85-97 -
Satysfakcja rodzicielska ojców z niepełnosprawnością
Urszula Elżbieta Bartnikowska, Katarzyna Ćwirynkało
Kultura i Wychowanie 8 (2014) s. 106-118