Wyniki
-
Rémy Porquier, Bernard Py, "Apprentissage d’une langue étrangère : contextes et discours" : [recenzja]
Sebastian Piotrowski
Roczniki Humanistyczne , 53 /5 (2005) s. 194-196 -
Weronika Wilczyńska, "Uczyć się czy być nauczanym ? O autonomii w przyswajaniu języka obcego", Warszawa-Poznań 1999 : [recenzja]
Sebastian Piotrowski
Roczniki Humanistyczne , 51 /5 (2003) s. 192-193