Wyniki
-
Wprowadzenie
Andrzej Ryk
Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie , 20 /2 (2017) s. 9-15 -
Sprawozdanie z międzynarodowej konferencji naukowej „Kształcenie profesjonalistów dla integralnej gerontologii XXI wieku”, Akademia ignatianum w Krakowie, 18–19 października 2016 r.
Andrzej Grudziński
Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie , 20 /3 (2017) s. 213-216 -
Wpływ idei Komisji Edukacji Narodowej na organizację szkolnictwa w Rosji w pierwszej połowie XIX wieku = The Influence of the Ideas Propagated by the National Education Commission on the Educational System in Russia in the First Half of the 19th Century
Andrzej Szmyt
Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie , 19 /3 (2016) s. 55-78 -
Introduction
Andrzej Wierciński
Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie 18 (2015) s. 9-14 -
Wprowadzenie
Andrzej Wierciński
Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie 18 (2015) s. 15-21 -
Wstęp
Andrzej Paweł Bieś
Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie , 19 /2 (2016) s. 9-10 -
Introduction
Andrzej Paweł Bieś
Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie , 19 /2 (2016) s. 11-12 -
Wprowadzenie
Andrzej Paweł Bieś
Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie , 21 /2 (2018) s. 9-11 -
Introduction
Andrzej Paweł Bieś
Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie , 21 /2 (2018) s. 13-15