Wyniki
-
Poziom agresywności wypowiedzi internetowych - analiza wybranych uwarunkowań
Katarzyna Bukowska, Mirosława Marks
Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej /3 (31) (2005) s. 75-88 -
Balast czy narzędzie władzy - opinie nauczycieli o politykach i polityce oświatowej MEN
Katarzyna Serafińska, Anna Gajdzica
Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej /2 (62) (2013) s. 127-138 -
Wspomnienie o bell hooks (1952-2021)
Aneta Ostaszewska, Katarzyna Szumlewicz
Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej /1 (91) (2022) s. 135-143 -
Style radzenia sobie ze stresem u dziewcząt z grupy ryzyka anoreksji
Katarzyna Jaros, Urszula Oszwa
Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej /1 (65) (2014) s. 93-107 -
Kiedy «gender» straszy? : przedstawianie dziecka podczas aktywności typowych lub nietypowych dla własnej płci a poziom akceptacji edukajci równościowej wśród nauczycieli
Katarzyna Serafińska, Dominika Wójcik-Chałupka
Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej /3 (75) (2016) s. 111-121 -
Radzenie sobie ze stresem i patogenny wzór zachowania A jako predyktory wypalnenia szkolnego uczniów
Katarzyna Tomaszek, Agnieszka Muchacka-Cymerman
Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej /3 (83) (2018) s. 67-86 -
Protestujące dzieci
Piotr Kowzan, Dominik Krzymiński, Katarzyna Hurko, Joanna Życzyńska, Monika Koenig, Patrycja Bloch, Dominika Rainka, Michał Mojzykiewicz, Weronika Bigus
Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej /1 (81) (2018) s. 45-62