Forum Oświatowe
Tom 33 (2021)

Formation of theoretical thinking in preschool children in the cultural-historical perspective

Ana Paula Gladcheff Munhoz, Andrea Maturano Longarezi, Carolina Picchetti Nascimento, Elaine Sampaio Araújo, Fabiana Fiorezi de Marco

Critical media literacy in action : Improved interest and knowledge in intercultural context

Katalin Feher, Agnieszka Węglińska, Sylwia Siekier, Artur Stefański

Edukacja zdalna w czasach pandemii COVID-19

Anna Winiarczyk, Tomasz Warzocha

Działania nauczycieli podejmujących próbę zmiany formy kształcenia na zajęciach z języka obcego - wdrażanie programów kształcenia "Soft CLIL"

Barbara Muszyńska

Ma Pan

Jakub Adamczewski, Agnieszka Nymś-Górna

Relacja z III Międzynarodowej Konferencji Naukowej "Edukacja wobec wyzwań zadań współczesności i przyszłości", Kielce - Suchedniów, 29-30.09.2020 r.

Lidia Pawelec, Renata S. Zaborek

"Bildung anders denken : Einführung in die Theorie transformatorischer Bildungsprozesse", Hans-Christoph Keller, Stuttgart 2018 : [recenzja]

Dariusz Stępkowski Hans-Christoph Keller

Relaxation in Education - Research, Theory and Implemented Solutions

Cultural Heritage for Social Responsibility : Bridging Universities and Communities

Rada Funduszu Stypendialnego imienia Roberta Kwaśnicy "Poza kuturową oczywistością" ogłasza konkurs na monografię naukową z obszaru nauk społeczno-pedagogicznych

Descholersi wobec praw dziecka do wolności uczenia się

Bogusław Śliwerski

Społeczne i informatyczne kompetencje nauczyciela jako podstawa edukacji w paradygmacie konstruktywistycznym - raport z badań

Grażyna Cęcelek

Poczucie alienacji a syndrom wypalenia szkolnego

Katarzyna Tomaszek

"Relaksancja w relacji" - propozycja autorskiej koncepcji pracy z dziećmi i młodzieżą dla poprawy dobrostanu psychicznego w czasie pandemii

Lesław Kulmatycki

Joga dla dzieci i młodzieży - wskazówki medyczne na podstawie doświadczeń pracy z dziećmi, studentami i nauczycielami

Katarzyna Gębura

Decentracja psychosomatyczna jako odpowiedź na potrzeby ucznió szkół ponadpodstawowych w rzeczywistości (po)pandemicznej - scenariusz zajęć jogi

Nina Budziszewska, Klaudia Bączyk-Lesiuk

Zawodowa schizofrenia, czyli o prowadzeniu psychoterapii w szkole

Zofia Czaplińska

Sprawozdanie z Seminarium "Głos i online"

Anna Jankowska

Ciało jako układ słoneczny

Aneta Augustyn Eric N. Franklin, Zbigniew Zembaty

Prof. Pentti Hakkarainen [nekrolog]

Beata Zamorska, Przemysław Gąsiorek, Ewa Filipiak