Wyniki
-
Pathology in secondary and higher education-neglected areas
Tomasz Kopczyński
Pedagogika Filozoficzna on-line 1 (2013-14) s. 77-84 -
Możliwości wychowania w kontekście Schopenhauerowskiej filozofii człowieka
Tomasz Kopczyński
Pedagogika Filozoficzna on-line 1 (2011-12) s. 67-76 -
Myslenie komputacyjne (MK) w kontekście samorozwoju i rodziny
Tomasz Kopczyński
Wychowanie w Rodzinie 27 (2022) s. 167-182 -
Nowa podstawa programowa i myślenie komputacyjne - dobre praktyki w Polsce i na świecie
Tomasz Kopczyński
Studia z Teorii Wychowania , 9 /4 (25) (2018) s. 137-157 -
The Right-Left and Negative Connotation for Modern Education in the Context of the Work of Czesław Banach
Tomasz Kopczyński
Kultura i Wychowanie 8 (2014) s. 158-164 -
Problem zła i wolności w filozofii Artura Schopenhauera
Tomasz Kopczyński
Kultura i Wychowanie 9 (2015) s. 31-41 -
Pomiędzy cyfrową demencją a cyfrową równowagą - kontrola rodzicielska w urządzeniach mobilnych
Tomasz Kopczyński
Wychowanie w Rodzinie 22 (2020) s. 267-281