Wyniki
-
Pomiędzy wyobcowaniem a partycypacją - nauczyciele wobec wartościowania atrybutów kultury postmodernistycznej
Małgorzata Łączyk, Magdalena Kleszcz
Chowanna 2 (2013) s. 337-347 -
Twórcza rewitalizacja grup defaworyzowanych
Małgorzata Łączyk, Aleksandra Pyrzyk-Kuta
Chowanna 1 (2015) s. 165-181