Wyniki
-
Paradygmat edukacji podmiotowej w kontekście analiz modalnościowych
Aleksandra Minczanowska
Chowanna Tom jubileuszowy (2009) s. 141-151 -
Modalność wyjaśnień w kontekście procesu kształtowania postaw dzieci w wieku przedszkolnym
Agnieszka Holewa
Chowanna Tom jubileuszowy (2009) s. 277-283